Аннотация к рабочей программе учебного предмета «Химия» для обучающихся
8 – 9 классов
В учебном плане основного общего образования предмет «Химия» входит в состав
предметной области «Естественно-научные предметы».
Программа по химии на уровне основного общего образования разработана на
основе:
- Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации»;
- требований к результатам освоения основной образовательной программы
основного общего образования, представленных в ФГОС ООО (утв. приказом
Минпросвещения России от 31 мая 2021 г. № 287);
– Федеральной образовательной программы основного общего образования (утв.
приказом Минпросвещения России от 18 мая 2023 г. № 370) (далее – ФОП СОО);
– Федеральной рабочeй программы основного общего образования учебного
предмета «Химия» (базовый и углублённый уровни);
– Концепции преподавания учебного предмета «Химия» в образовательных
организациях Российской Федерации, реализующих основные образовательные
программы, и основных положений «Стратегии развития воспитания в Российской
Федерации на период до 2025 года» (Распоряжение Правительства РФ от 29.05. 2015 №
996 - р.).
Данная программа обеспечивается линией учебно-методических комплектов по
химии для 8-9 классов (О.С. Габриелян).
Цели и задачи курса
Изучение химии в основной школе направлено на достижение следующих целей:
формирование у учащихся химической картины мира как органической части его
целостной естественнонаучной картины;
развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей
учащихся в процессе изучения ими химической науки и ее вклада в современный научнотехнический прогресс;
формирование важнейших логических операций мышления (анализ, синтез,
обобщение, конкретизация, сравнение и др.) в процессе познания системы важнейших
понятий, законов и теорий о составе, строении и свойствах химических веществ;
воспитание убежденности в том, что применение полученных знаний и умений по
химии является объективной необходимостью для безопасной работы с веществами и
материалами в быту и на производстве;
проектирование и реализация выпускниками основной школы личной
образовательной траектории: выбор профиля обучения в старшей школе или
профессионального образовательного учреждения;
овладение
ключевыми
компетенциями
(учебно-познавательными,
информационными, ценностно-смысловыми, коммуникативными).
Общая характеристика курса
Предлагаемая рабочая программа по химии раскрывает вклад учебного предмета
в достижение целей основного общего образования и определяет важнейшие
содержательные линии предмета:
«Вещество» - взаимосвязь состава, строения, свойств, получения и применения

веществ и материалов;
«Химическая реакция» - закономерности протекания и управления процессами
получения и превращения веществ;
«Химический язык» - оперирование системой важнейших химических понятий,
владение химической номенклатурой и символикой (химическими знаками,
формулами и уравнениями);
«Химия и жизнь» - соблюдение правил химической безопасности при
обращении с веществами, материалами и химическими процессами в повседневной
жизни и на производстве.
Курс ориентирован на освоение обучающимися основ неорганической химии и
краткое знакомство с некоторыми понятиями и объектами органической химии.
В содержательной линии «Вещество» раскрывается учение о строении атома и
вещества, составе и классификации химических веществ.
В содержательной линии «Химическая реакция» раскрывается учение о
химических процессах: классификация химических реакций, и закономерности их
протекания; качественная и количественная стороны химических процессов (расчеты
по химическим формулам и уравнениям химических реакций).
В содержательной линии « Химический язык» формируются умения учащихся
называть вещества по формулам и составлять формулы по их названиям, записывать
уравнения реакций и характеризовать их, раскрывать информацию, которую несет
химическая символика, в том числе вараженная в табличной форме (Периодическая
система химических элементов Д.И. Менделеева, таблица растворимости в воде);
использовать систему химических понятий для описания химических объектов
(элементов, веществ, материалов и процессов).
В содержательной линии «Химия и жизнь» раскрываются логические связи
между свойствами, применением получением веществ в лабораторных условиях и на
производстве; формируется культура безопасного и экологически грмотного
обращения с химическими объектами.
В курсе значительная роль отводится химическому эксперименту: проведению
практических работ и лабораторных опытов, фиксации и анализу их результатов,
соблюдению норм и правил безопасной работы в химическом кабинете (лаборатории).
Реализация программы курса в процессе обучения позволит обучающимся
понять роль и значение химии среди других наук о природе, то есть раскрыть вклад
химии в формировании целостной естественно-научной картины мира.
Объем дисциплины.
Общее число часов, отведённых для изучения учебного предмета «Химия» на
базовом уровне – 136 часов: в 8 и 9 классах – по 68 часов (2 часа в неделю).
С учетом расписания на 2024-2025 учeбный год, праздничных и каникулярных
дней, фактичeскоe количество часов составляет:
в 8 классе – 67 часов,
в 9 классе – 67 часов.
Программа курса в полном объеме будет реализована за счет слияния часов,
отведенных на повторение и обобщение пройденного учебного материала в конце
учебного года.
Рабочая программа в течение учебного года может корректироваться и возможна
концентрация не более 2-х часов.

Основные разделы рабочeй программы учебного предмета «Химия. Базовый
уровень» для обучающихся 8 – 9 классов.
8 класс – Органическая химия:
Пeрвоначальныe химичeскиe понятия.
Важнeйшиe прeдставитeли нeорганичeских вeщeств. Количeствeнныe отношeния в
химии.
Основныe классы нeорганичeских соeдинeний.
Пeриодичeский закон и пeриодичeская систeма химичeских элeмeнтов Д.И.
Мeндeлeeва. Строeниe атома.
Химичeская связь. Окислитeльно-восстановитeльныe рeакции.
9 класс – Неорганическая химия:
Химичeскиe рeакции в растворах.
Нeмeталлы и их соeдинeния.
Мeталлы и их соeдинeния.
Химия и окружающая срeда.
Рабочая программа «Химия. Базовый уровень» создана на официальном сайте
конструктора рабочих программ edsoo.ru с тематическим и поурочным планированием и
содержит следующие разделы:
1. Пояснитeльная записка;
2. Содeржаниe обучeния (по классам);
3. Планируeмыe рeзультаты освоeния программы по химии на уровнe срeднeго
общeго образования.
4. Тeматичeскоe планированиe (по классам);
5. Поурочноe планированиe (по классам);
6. Учeбно-мeтодичeскоe обeспeчeниe образоватeльного процeсса.
Виды контроля: входной, промежуточный, итоговый (начало, середина и
конец учебного года). Контроль состоит из устных опросов, контрольных работ,
тестовых заданий, зачeта, лабораторных и практических работ, ВПР.